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 分野名科目名期間担当教員授業の概要
教養教育科目キリスト教学Ⅰ①小西 哲郎「旧約聖書の物語(1)」、「新約聖書(1):イエス・キリストの生涯」 「旧約聖書の物語(1)」では、天地の創造から荒野の…
教養教育科目キリスト教学Ⅰ(留学生)小西 哲郎「新約聖書(1):イエス・キリストの生涯」、「旧約聖書の物語(2)」 「新約聖書(1):イエス・キリストの生涯」では、「…
教養教育科目キリスト教学Ⅰ②小西 哲郎「旧約聖書の物語(1)」、「新約聖書(1):イエス・キリストの生涯」 「旧約聖書の物語(1)」では、天地の創造から荒野の…
教養教育科目キリスト教学Ⅱ①小西 哲郎「旧約聖書の物語(2)」、「新約聖書(2):イエス・キリストの山上の説教」 「旧約聖書の物語(2)」では、十戒の授与から…
教養教育科目キリスト教学Ⅱ(留学生)小西 哲郎「旧約聖書の物語(1)」、「新約聖書(2):イエス・キリストの山上の説教」 「旧約聖書の物語(1)」では、アニメーション…
教養教育科目キリスト教学Ⅱ②小西 哲郎「旧約聖書の物語(2)」、「新約聖書(2):イエス・キリストの山上の説教」 「旧約聖書の物語(2)」では、十戒の授与から…
教養教育科目スポーツⅠ①熊野 晃三 各自のライフスタイルが方向づけられる学生時代に,各種のスポーツを合理的に実践し,バランスのとれた学生生活を送るとともに…
教養教育科目スポーツⅠ②熊野 晃三 各自のライフスタイルが方向づけられる学生時代に,各種のスポーツを合理的に実践し,バランスのとれた学生生活を送るとともに…
教養教育科目スポーツⅡ①熊野 晃三 スポーツは,年齢,性別,さらには国籍を問わず,人々のコミュニケーションを図るために大変有効な手段となりうるものである。…
教養教育科目スポーツⅡ②熊野 晃三 スポーツは,年齢,性別,さらには国籍を問わず,人々のコミュニケーションを図るために大変有効な手段となりうるものである。…
教養教育科目哲学Ⅰ森 元斎古代・中世・近世・近代を代表する哲学者の軌跡を通じて、哲学の基礎を学びます。 この授業の目的は、哲学ではどういったことが…
教養教育科目歴史学Ⅰ藤本 健太郎一般的には「歴史総合」、「日本史/世界史探求」のように、学校教育の科目の一部として捉えられがちな歴史学ですが、実は我々が…
教養教育科目歴史学Ⅱ藤本 健太郎一般的には「歴史総合」、「日本史/世界史探求」のように、学校教育の科目の一部として捉えられがちな歴史学ですが、実は我々が…
教養教育科目文学Ⅰ冨田 高嗣様々なテーマと「文学」との関わりを論じながら、「文学」への理解を促進を目的とします。 授業の中では、日本を含む様々な国の…
教養教育科目文学Ⅱ冨田 高嗣様々なテーマと「文学」との関わりを論じながら、「文学」への理解を促進を目的とします。 授業の中では、日本を含む様々な国の…
教養教育科目法学Ⅰ(日本国憲法)塩飽 昂志[この科目は実務家教員による授業です] 日本国憲法のベースになっている立憲主義の考え方を十分に学んだ上で、なぜ憲法が存在…
教養教育科目法学Ⅱ北爪 宏明[この科目は実務家教員による授業です] 法律の条文や法律文書に実際に触れ、基本的事項を学ぶ。…
教養教育科目政治学ⅠCOMPEL Radomir多元化する社会をどう捉えるか。政治学の基礎を学び,歴史的な事象や今日の新しい出来事を分析しながら,現代のグローバル社会の…
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